Menuju Akreditasi Unggul, Prodi Pendidikan Bahasa Arab FAI UMI Jalani Asesmen Lapangan LAMDIK

Proses asesmen ini juga melibatkan seluruh elemen sivitas akademika, mulai dari jajaran dosen, tenaga kependidikan (tendik), mahasiswa aktif, pemangku kepentingan (stakeholders), hingga tim taskforce akreditasi yang telah mempersiapkan dokumen borang sejak jauh hari. Proses asesmen lapangan ini dipandu oleh dua asesor profesional utusan LAMDIK, yaitu Prof. Dr. Moh. Ainin, M.Pd. dari Universitas Negeri Malang sebagai Asesor 1 dan Prof. Dr. Umi Hanifah, M.Pd.I. dari Universitas Islam Negeri Sunan Ampel sebagai Asesor 2.Dalam sambutannya saat membuka acara, Rektor UMI menyampaikan apresiasi tertinggi atas kedatangan tim penilai.
"Kami menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada para tim asesor LAMDIK yang telah meluangkan waktu untuk hadir di kampus UMI. Kehadiran para asesor sangat berharga bagi kami dalam melakukan potret objektif terhadap mutu tata kelola akademik. Komitmen kami di jajaran rektorat adalah mengawal penuh seluruh prodi, khususnya Pendidikan Bahasa Arab FAI, guna mewujudkan visi pendidikan berkualitas tinggi yang berdaya saing global," ujar Rektor UMI.
Sementara itu, Prof. Dr. Moh. Ainin, M.Pd. selaku Asesor 1 memberikan pandangannya terkait esensi dari visitasi ini. Beliau menekankan bahwa proses asesmen bukan sekadar formalitas penilaian angka semata.
"Asesmen lapangan ini merupakan wadah konfirmasi dan koordinasi objektif untuk mencocokkan apa yang tertulis di dokumen borang dengan realita di lapangan. Kami hadir bukan untuk mencari kekurangan, melainkan bersama-sama menguatkan sistem penjaminan mutu internal kampus agar sesuai dengan standar nasional kependidikan," jelas Prof. Ainin.
Selama dua hari, tim asesor akan melanjutkan agenda verifikasi fisik, wawancara mendalam bersama alumni dan pengguna lulusan, serta validasi data teknis lainnya. Melalui asesmen lapangan ini, rumpun prodi di bawah bendera FAI UMI mengusung misi besar dan optimisme tinggi guna meraih predikat "Akreditasi Unggul".


